孩子调皮老师不喜欢怎么办

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1、端正一个态度，积极的心态面对，在家孩子六个人看，在幼儿园一个老师至少看十六个孩子，而且，大多老师工资低、不被社会尊重，吃口饭而已。所以，老师不可能像在家里那样，哄着孩子！大多会根据幼儿教育规程，按照幼儿园规定，有规律的来板孩子的习惯！本来，孩子活蹦乱跳是好事，在国外，会很惹老师喜欢，但是，在国内，我们没有那样的教育空间和环境，只能是一个班级几十个孩子（小学以后大多这样），如果没有规矩，那么学校就没法开了！

2、耐心与老师沟通吧。这丫是对策，你说咋办？想当官，就得派领导的马屁，给领导说好话，想拿项目，你得和项目经理搞好关系！多少人，为了多赚两个，卖身活着，或者为了什么，没有办法！所以，舍下脸来，多和老师沟通，送点礼吧！这也是现实。对于幼儿教师来说，还不用很多，也许，你花个百八的，买条丝巾，老师就很上心了！你也会，心情舒畅了！建议，沟通最好让孩子的父亲去！请请客，不算啥！

3、如果是格外过分的老师，一定要和园长说，不要纵容错误严重化，另外，也是对老师的警告和提醒，大多数老师是好的，他们很辛苦！

孩子调皮捣蛋，老师也管不好，家长该如何教育？

孩子说老师不喜欢他，家长可以给老师打电话沟通一下，但是要婉转一些，问问老师孩子在学校的表现，孩子的学习情况，孩子和同学的相处情况。如果孩子属于调皮捣蛋的，老师也会说的。针对老师反映的情况，孩子回来家长可以和孩子沟通一下。让孩子有责改之无则加勉，团结同学，努力学习，有事情及时和父母或者老师沟通。

为了给淘气的孩子以关爱，苏霍姆林斯基曾经说过:“教育技能的全部奥秘在于如何爱孩子。 ”“淘气的孩子”期待老师的爱和鼓励。他们想通过自己独特的行为吸引老师的注意力，进而得到老师的喜爱。所以对于“淘气的孩子” ，老师不应该吝啬自己的言语和表达，而应该通过各种形式向他们表达爱意。哪怕只是会心的一笑，关心的话语，亲切的抚摸，他们也会觉得老师爱我，我应该听老师的。

仔细观察，及时发现，挖掘“淘气 ”孩子的闪光点“淘气”孩子，虽然有很多不尽如人意的表现，但也有很多积极有价值的地方，比如善于提问，善于探索，有主见，聪明伶俐等。老师应该尽最大努力找到亮点，鼓励他们进步。著名美学家罗兰曾经说过:“我们眼中缺少的不是美，而是发现。”我们应该相信每个孩子都有自己的闪光点。作为教师，要善于发现孩子身上的闪光点，以平常心和平常心对待这些“顽童 ”，进行有针对性的教育，才能取得良好的教育效果。比如我班有个叫万筱雨的男生，上课经常不举手就提问打断老师。

教育调皮孩子要有语言艺术。也许有些老师每天都在用同样的“台词”批评孩子，自然“经常批评”没有效果。研究表明，如果同样的刺激一直持续下去，很容易在心理上产生一种“不敏感 ”，然后就不会觉得是刺激了。淘气的孩子自己也经常被老师批评，如果每次老师的批评都一成不变，他们就会充耳不闻。我们不妨换一种说法。一点新鲜刺激也能得到意想不到的效果。

要加强家庭联系，统一教育策略。对于调皮孩子的教育，更要重视家庭联系这一重要环节。从家庭入手，了解孩子的家庭环境，父母的素质，教育孩子的方式方法。我们会通过各种渠道，与家长探讨如何教育调皮的孩子，在此基础上，有明确的目标，优势互补，形成最佳的协同效应。现在独生子女家里没人陪，就会把所有的玩具都扔在家里，不停的摆弄来“发泄” 。总之，调皮的孩子是有“个性”的，他们的个性恰恰体现了创造性人才的突出特点。

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